一對一家教,我負責的三個學生分別是初一數(shù)學,初二數(shù)學物理,高一數(shù)學物理化學,通過一個月的補習,學生基礎變得扎實,上課進度能夠輕松跟上。
工資太低且路程太遠
在前臺以及大廳的工作是最直接面對顧客,通過與顧客的交流鍛煉我的交際能力,通過對突發(fā)情況的處理鍛煉我的心理素質,通過與同事之間的配合鍛煉我的團隊合作能力。
兼職結束
園藝系是中國農業(yè)大學設立較早的學科之一。蔬菜系現(xiàn)有教職工33人,其中教授14人,副教授17人,其中新世紀人才4名,國家產業(yè)體系創(chuàng)新團隊崗位專家1名;北京市產業(yè)體系創(chuàng)新團隊崗位專家2名。學科綜合實力迅速提升。其中蔬菜學系現(xiàn)設有蔬菜遺傳育種與生物技術、蔬菜栽培生理與分子生物學、蔬菜設施環(huán)境與無土栽培三個研究方向和相應的實驗室,還擁有現(xiàn)代化塑料大棚、日光溫室等教學和科研基地。果樹系現(xiàn)設有果樹逆境生理與分子生物學、果實發(fā)育生物學及采后處理技術、果樹資源收集與種質創(chuàng)新、果樹生長發(fā)育系統(tǒng)調控與高效栽培等4個方向。
本專業(yè)主要專業(yè)課程有園藝植物栽培學、園藝植物育種學、設施園藝學、園藝產品貯藏與加工、園藝商品學、田間技術、園藝植物病理學、農業(yè)信息技術實驗、植物學、試驗設計與生物統(tǒng)計、農業(yè)機械化與工程技術等。
通過本專業(yè)課程學習,我具有初步的園藝植物露地或保護地栽培能力,一定的相關專業(yè)技能,吃苦耐勞,符合應聘條件。
本然學車過程表現(xiàn)優(yōu)秀,考試均為一次性過關,開車技術較好。